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Medienpädagogische Grundlagen zur Planung, Umsetzung und Reflexion von Weblogs und Vodcasts (PDF)
Beschreibung
Das Kompendium „Medienpädagogische Grundlagen zur Planung, Umsetzung und Reflextion von Weblogs und Vodcasts“ beinhaltet vier Aufsätze zu den kommunikations-wissenschaftlichen Grundlagen, die für das Instructional Design von elektronischen Medien bedeutsam sind.
Anhand der Planung, Umsetzung und Reflexion des Ausbildungsblogs und des Literaturvideos „Feedbacks – Die Bedeutung von Rückmeldungen und Regeln zum konstruktiven Geben und (An)Nehmen“ wird beispielhaft dargestellt, welche bildungswissenschaftlichen Theorien zielführend, welche nicht realisierbar sind und welche Faktoren die Kommunikation in Lehr-Lern-Prozessen beeinflussen.
Das E-Book beinhaltet die folgenden Aufsätze:
- Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft
Beschreibung, Umsetzung und Reflexion der Idee eines Ausbildungsblogs - Welche Faktoren beeinflussen die Kommunikation in Lehr-Lern-Prozessen?
- Feedbacks
Die Bedeutung von Rückmeldungen und Regeln zum konstruktiven Geben und (An)Nehmen
- Pod- und Vodcasts in der Bildungswissenschaft
Beschreibung, Umsetzung und Reflexion des Literaturvideos „Feedbacks – Die Bedeutung von Rückmeldungen und Regeln zum konstruktiven Geben und (An)Nehmen
Herausgeber: kniebel.com®
Autor: Torsten Kniebel
Jahr: 2018
Format: Kopier- und druckgeschütztes portables Dokumentenformat (PDF)
Seiten: 84
Zusätzliche Informationen
| Format | Portable Document Format (PDF) |
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